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选课报班
一、单选题
1.我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”等都可以看作是最早的（ ），这种课程的主导价值在于通过传承人类文明，使学生掌握人类积累下来的文化遗产，让学生获得间接经验。
a.活动课程
b.学科课程
c.选修课程
d.综合课程
2.课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色。这种课程观是（ ）
a.课程是知识
b.课程是经验
c.课程是活动
d.课程是生活本身
3.“经历”“感受”等历时性、过程性行为动词常用于课程的（ ）
a.普遍性目标
b.体验性目标
c.表现性目标
d.行为目标
4.当今教育不再只是被动地适应着社会的需要，不再只是维持和复制现有的社会状态，而是蕴涵着对现存社会的批判和改造，正在为一个尚未存在的即将到来的社会培养新人，预示着某些新的社会状态。这要求确定课程目标应坚持（ ）
a.适切与超越原则
b.公平与民主原则
c.预测与发展原则
d.共性与个性统整原则
5.不仅要使学生“好学”，而且要使学生“乐学”。这就要求课程内容的选择（ ）
a.注意课程内容的基础性
b.应贴近社会生活
c.要与学生和学校教育的特点相适应
d.要结合当地特色
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