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初中数学试讲稿范例
七年级上册《等式的性质》
一、教学目标
知识与技能：了解等式的性质，并能利用等式的性质进行等式变形、解简单的一元二次方程。
过程与方法：通过实验培养动手操作、观察变化中获取知识的能力，在类比猜想、归纳、建模和应用中提高数学综合分析的能力。
情感态度与价值观：通过实验操作、疑点讨论增强学生交流协作、共同进取的意识，通过类比猜想、设疑释疑，养成勤于思考、敢于质疑的探索精神。
二、教学重、难点
教学重点：探究等式的性质，能根据等式性质进行等式变形、解简单的一元次方程。
教学难点：利用等式的性质把简单的一元一次方程变形为 x＝a（常数）的形式；正确理解等式性质 2 中除数不能为 0。
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三、教学用具
多媒体、天平、橡皮泥
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