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小学数学试讲稿范例
二年级下册《同级运算》
一、教学目标
知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。
过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两级两部混合运算。
情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。
二、教学重、难点
教学重点：掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。
教学难点：知道混合运算的运算顺序。
三、教学过程
（一）复习旧知
说出各题的运算顺序，再计算。
16＋9＋8＝
32－10－6＝
25＋20－10＝
48－8＋17＝
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（二）探究新知
1. 仔细观察，收集信息，解决问题。
图书阅览室里上午有 53 人，中午走了 24 人，下午又来了 38 人，阅览室里下午有多少人？
问题：
（1）同学们做什么呢？
（2）从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？
（3）要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？
……
……
……
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