扫码添加专属备考顾问
▪
0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
小学音乐试讲稿范例
四年级下册《我是少年阿凡提》
一、教学目标
情感态度与价值观：通过一系列音乐活动，培养热爱大自然，保护自然生态环境的情感；引导学生做个机智勇敢、有正义感的好少年。
知识与技能：认识升记号，掌握〇╳╳切分节奏 ，唱准附点八分音符。
过程与方法：通过学唱歌曲感受维吾尔族民歌的节奏特点，能用圆润富有弹性的歌声、诙谐的情绪表现少年阿凡提自豪、欢乐的心情。
二、教学重、难点
教学重点：感受维吾尔族民歌的节奏特点，用富于感情歌声表现少年阿凡提自豪、欢乐的心情。
教学难点：引导学生唱准〇╳╳切分节奏，突出主人公的心情。
>>2026教师资格证考试<<
微信识别二维码
0元领取【笔面备考礼包1份】
笔试知识点汇总-结构化-试讲稿-教案模板
三、教学过程
（一）课程导入
同学们，你们看，今天钟老师穿的是哪个少数民族的服装？（新疆）新疆是我国面积最大的省份，这儿风景秀美，物产丰富，新疆人热情好客、能歌善舞，素有“歌舞之乡”的美称。
1. 新疆还有一位家喻户晓的传奇式人物，你们知道他是谁吗？（阿凡提）
2. 新疆维吾尔族语中，“阿凡提”的意思是（智者或先生）
阿凡提原来叫什么名字呢，原来他的本名叫纳西尔丁，大家为了表示对他的尊敬，都叫他“阿凡提”。今天老师要给大家介绍一位新疆的小巴郎（巴郎，即男孩子），他机智、勇敢，乐于助人，你们猜猜他是谁？（阿凡提）对了，他就是智慧过人的阿凡提，今天我们一起学习一首关于他的歌曲（揭题）。
……
……
……
点击下载查看完整版：
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫，即可下载
